“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光”。为提升教师教学能力，加强一体型教育集团间的交流与学习，2024年4月23日，锦荷中学承办了昆承一体型教育集团数学集体教研活动。本次活动分为课堂教学观摩、评课、微讲座三个部分。

1. 教学课堂展示：

孝友中学朱明芬老师从鸡兔同笼和燕雀问题情境出发，引导学生感受二元一次方程组的必要性，让学生合作交流找方程组的解，领悟消元思想。锦荷中学薛健老师从期中试题切入，复习回顾知识，展现方程工具性，其课堂生动有趣、重点突出，给予学生自主探索空间，帮助学生了解一元二次方程一般形式。

2. 评课：

朱老师和薛老师分别阐述了课程设计思路与意图。随后，昆承中学李卫东老师和孝友中学戴卫军老师对两节课进行点评，指出亮点以及可借鉴的教学方法和思路 。

3. 微讲座：

昆承中学张超老师开展《利用乘法公式教学发展学生能力》微讲座，围绕“在获取知识的过程中发展学习能力”“在应用知识的过程中发展运算能力”两个板块，深入讲解发展学生能力的途径，为乘法教学提供思路。

4. 活动总结：

最后，陈瑞良副校长总结本次活动，强调要进一步加强校际之间的交流。

教以潜心，研以致远，本次集体教研活动为老师们搭建了共同学习的平台，促进了一体型教育集团间的交流。此次教研活动引发的教学思考，将为集团今后的教学工作注入新的生机。