常熟市锦荷中学  初三（6）班   张静怡

 暑热渐渐退散，我们也迎来了一个新起点。几分欣喜，几分留恋，还有几分憧憬。怀着希冀，我踏入了新校园。

“千呼万唤始出来。”虽说窗外雨水绵绵，却掩饰不住你焕然一新的气质，透着“出水芙蓉”的那种妩媚。一切都像初生的婴儿一般：课桌是新的、讲台是新的，都说学校的建构采用的是最新的“海绵系统”。空气中，也弥漫着清新的泥土味儿……

我们的校徽也是新鲜的：似绽放的莲花，又似打开的书卷，这一创意可能是取自《爱莲说》中“莲，花之君子者也。”是希望我们锦荷人成就翩翩君子之意。那为何又塑造成一本书的形象呢？世上哪种香是最符合“香远益清”一句的？周敦颐先生以为非荷花莫属。我想，我的答案是书香。开卷有益，文字飘香。再则，锦荷中学“荷涵锦绣”的校训，锦绣人生，荷香相送，更是书香相伴。不知，我的这一理解是否也有了新意？

所谓‘人无完人’，即使是你，你也会有一些缺点。教室的地板换成了洁白的瓷砖，说给教室平添了几分宁静，打扫起来却并没有以前的地来得容易。刚拖完地，如果有人在上面走动，留下串串脚印，摔倒了也许会比之前伤得重得多。

“人不能忘本，你也一样。”你的前身还是个占地不到如今一半的小学校，但这没有什么可难为情的。我在那里度过了两年的快乐时光。让我最怀念的是操场上那块草地：我们曾在那块草地上挥洒过汗水；每年春天，那里有两个小小的角落，开满了纯白的小雏菊。傍晚跑步时，橘黄的夕阳给她们披上盛装，光影变幻之间，让人仿佛如见仙境；秋天，我们曾用野草编织成一个个手环——至今我珍宝一般还保存着；冬天，一片茫茫之间，顾不着冻僵的手在雪地里撒野打雪仗……这些，我不会忘记，永远!

“藕断丝连”。就如同树叶凋零一般，今日的离别是为了明日的灿烂。锦荷，你是新生，亦是传承。明年春天，我想与你回去，再看那满地纯白小雏菊……                                                            

             推荐老师：张丽峰